教师如何有效布置作业批改作业的心得体会

关于孩子家庭作业批改的问题，家长和老师应该配合还是应该相互推卸责任？对此你怎么看

作业无非是应试教育的一种方式，自古科举制度从来没变，现代考试也是如此，就如教育机构一样，无非就是用作业和题海战术来提高培训学生的成绩，让他们好去应付考试，幼儿园，小学，初中，作业一半是家长批改，只有三分之一不到的让老师批改。这种事无非对与错，都是为了更好的生存下去。

教师如何有效布置作业批改作业的心得体会

教师批布置作业批改作业是很值得研究的内容，就目前来看，作业布置与作业批改缺少系统的理论与实践研究的基础支撑。如果一线老师有兴趣可以在这一领域多做些功课。目前在给学生减负的大背景下，研究作业问题意义重大。根据自己的实践观察，老师布置作业，一般要注意以下几个问题。一是对所布置作业与教学内容与要求要做认真的分析，要看作业内容与教学内容是否匹配，难易程度是否一致，作业量是否合适，第二要看作业是否需要分层，同一个班的学生，学习基础和能力不一样，作业布置完全一样的话，可能不利于学生的学习效果提升。作业可以根据学生的学习程度分为两个或三个层次，第一层次所有人必须完成，第二第三层次可以根据学生的学习基础进行选择，鼓励学生选择上一层次的作业，但是不要强制，要循序渐进。另外作业要有开放性，让学生在开放的环境中学会学习，所谓开放性作业，就是给学生多一些思考的空间，设置没有标准答案的问题，第三就是要留一些实践性的作业，鼓励学生去观察社会，观察生活，结合所学知识，进行独立思考，做到知行合一，学以致用。最后，也可以留一些长周期作业，可以是一周，两周或者是一个月以后，才上交的作业。总之，作业问题很值得研究，很有价值！

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