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作业写的慢,如何提高速度

2024-06-07 37 网站首席编辑

作业写的慢,如何提高速度

小花一直认为,想要解决问题就要明白问题产生的原因。

作业写得慢,可能还有一些其他原因造成,并不是单纯的没有专注力。

作业写的慢,如何提高速度


1.成长发育有关

记得有一次,一个妈妈咨询小花,说,老师,我的孩子每次写作业都很慢,怎么办?后来小花看了下孩子握笔姿势,发现孩子很吃力,手指不灵活,写一个字要老半天。

我们往往忽略了孩子成长的过程,有时候操之过急。有的孩子从小家长不让动手,手部没有得到锻炼,精细度不够,导致了写字很费力,所以写作业就很慢。如果是这个原因,帮妈妈做做家务,和家长玩一些比如抓筷子这一类可以锻炼手指的游戏,短时间内就会有成效。


2.注意力分散,或者说诱惑太多

写作业是需要场景的,这是人的本性。如果诱惑太多,比如手机游戏,电视机,杂志,就在孩子的旁边,孩子也会集中不了注意力,这时候就出现东摸摸西摸摸的情况

这种问题,小花建议,改善孩子的写作业环境,把不必要的物品移走,把跟读书、学习相关的物品放在孩子身边,有条件的甚至可以单独做一个书房,让孩子身边堆满书籍,这个时候孩子就会被氛围影响着集中注意力了。



3.知识掌握不够

最后一种是知识点不懂,所以孩子吭哧半天也憋不出几个字。然后孩子产生挫败感,转头就去找一些能给予自己开心的事物上。看到了把,孩子感觉很痛苦,所以注意力转移了。

这个时候家长一定不要指责孩子,给予孩子多鼓励,然后帮助孩子一起查找遗漏的知识点,查漏补缺。

写作业慢,一定要找到针对的原因。找到原因,问题才能迎刃而解。

一般学生作业拖拉很久没有完成,他并不是写作业很慢,而是在写作业的时候没有把心思完全放在作业上,写一会作业起身上个厕所,一会又喝口水,看看外面玩耍的同学,所以要尽量要求孩子思想集中,心无旁骛。且还要养成下课后第一时间就完成作业的习惯

小学五年级,老师总是留很多的家庭作业,孩子每天都写到很晚,怎么跟老师沟通

如真你所说老师总是留很多家庭作业,孩子每天都写到很晚,想跟老师沟通沟通。我认为你先别跟老师沟通,你观察两三次,看孩子完成作业情况,究竟是作业多写到很晚呢还是没安心做拖延了时间。建议你抽出一点时间,陪孩子做两三次作业测试一下,圆满完成究竟需要多长时间。如果能正常完成,又不耽误孩子睡觉,当然就不必与老师进行沟通。

如果孩子一直认真在做,没偷懒耍滑,而且也没有做不来的题,只因作业量太大了导致时间很晚。确属如此的话,家长可提醒或要求孩子挑难题做,养且都做对,其他简单题暂可不做,待第二天按时到校后趁上课前弥补起。遇到特殊情况不能完成,比如生病(假设)、家庭办大事等,可电话、短微信、字条等向老师说明情况,以免孩子被误会。

通过观察,如果是因为孩子不认真、拖拉或有些题做不来延误了时间,家长要义不容辞负起催逼督促或辅导的责任来,这也是爱孩子的一种切真的表现。

总能看到有些家长天天在抱怨孩子家庭作业太多,每天都要写到很晚,甚至有的家长会直接在家长群中质疑老师的作业任务。的确,明天现在越来越看重孩子的家长父母来说,总认为每天孩子做作业太晚就是不对,对孩子对家长来说都是一种折磨,轻则抱怨作业量重则指责教育有问题。

究竟是什么样的情况造成的,难道就一定是老师的教育出现了问题吗?还是有其他的原因,我们不如来仔细讨论一下。

小学阶段的作业量一定不会太多更不会太难,都是在孩子能完成范围之内

对于小学的孩子来说,作业的量是肯定不会太多的,同时难度也不会超出教学范围。老师布置家庭作业的目的,是让孩子巩固和消化所学的知识,并不会存在像中学一样的刷题来提高。作业一般都是在孩子学习能力的可接受范围之内,家长不能一看孩子抄作业的本子上,罗列了各科的作业七八项作业,就抱怨对于小学生来说作业量多了,要深入仔细看看作业究竟是做什么,其实家长静下心来看,可能有的作业只是默写和读课文之类的。如果这家长都嫌多了的话,那真为这样家长的孩子学习而担忧。

家长的无端抱怨作业量太多,批评作业的时候已经给孩子树立的坏榜样

过分的抱怨作业的家长其实都不是负责的家长,首先家长是孩子的榜样,对于小学阶段的孩子来说更是会模仿大人,以大人的行为为榜样去学习,家长的一言一行其实都是在默默的影响着孩子的行为。这里的建议是家长应该多花时间去真真的了解孩子的学习、知晓作业的难度,肯定不会有哪个家长会说自己不懂小学生的作业吧?就算不懂,至少总比孩子能看懂作业是否真的多还是真的难。只有家长真的了解清楚了,才不会去轻易抱怨,才不会让孩子产生父母都看不惯老师布置的作业,那自己做不做或者做不完也没关系的错觉。

与其担心孩子每天作业做很晚,不如花时间研究孩子为什么太晚作业

父母如果看到自己孩子每天作业都做很晚,这现象绝对是不正常的。应该仔细的去观察自己孩子的学习能力方面是否有缺点,比如注意力不集中,爱做小动作,做题磨蹭,或者学习差根本不会作业,种种的现象需要家长留心观察,找到问题所在帮助孩子解决问题,远比抱怨作业量要实际的多。

1、作业做得慢,是否和做题没章法有关系

一个孩子做作业的时候,也是能看出学习状态和能力的。有的孩子做作业喜欢东一下西一下,一会做语文,一会做数学,一会又去做语文。这其实就是学习没有章法的问题,做作业的时候一定要让孩子养成对作业有划有安排的作业顺序,由易到难给作业列顺序,做完一类再完成一类的好习惯,才能加大作业完成的效率,否则东一榔头西一棒子,时间都浪费掉了。

2、作业写的慢,是否有磨蹭和开小差有关系

其实有很多小学生基本上在学校就把家庭作业完成了七七八八了,回家再简单的花点时间就完成。远远不会每天写到十点多的作业,家长这时一定要看自己孩子作业写的慢,是不是很喜欢磨蹭,不爱写作业,先想着玩一会再写作业的习惯,或者做作业的时候磨磨蹭蹭的,还喜欢在写作业的时候开小差,写着写着不是发会呆就是玩玩橡皮什么之类的。对待这种孩子父母要训练孩子集中精神规定时间完成作业,规定每一项作业完成时间是多少开始训练起,开始的时候可以没完成一项休息2、3分钟,再写下一项。不断的训练孩子集中注意力完成作业的能力。

3、作业完成的慢,是否和孩子没学会有关系

简单的小学作业肯定不会每天都消耗孩子大量的时间的,家长可以在督促孩子作业的时候,看看是不是自己孩子的知识点掌握的不好,有没有弄懂问题,侧面还可以打听一下孩子学校的学习情况,上课是否能认真听讲,回答问题积极吗?全面的打探孩子的学习,从而对孩子的学习状态有所了解,才能通过做作业知晓孩子学习掌握的情况,对于基础不好,学习差的孩子,家长有能力的就自己辅导,没能力可以通过课外的辅导。筑牢学习的基础之后,自然而然作业也可以写的快。

总而言之对待小学的孩子学习,我们不能首先就抱怨作业多了孩子写晚了,要分析原因找到问题,起码可以打听整个班级的孩子作业完成情况,如果孩子写作业的速度明显比不上全班的平均水平,就要对症下药及早改正,动不动就抱怨作业要去找老师沟通说作业多了,不是一个合格的家长应该做的

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